鲁网3月19日讯疫情无情人有情，凝聚力量共前行。在当下的疫情防控中，淄博市博山区特殊教育中心学校的老师们心手相连，筑起了一道牢固的防护墙，无数暖心的画面历历在目。
在校教师食宿安心，真暖
接到上级要求全体教师居家线上教学和工作的通知后，学校立即安排部署，确保教师们严格执行。学校封闭后，老师们都居家办公了，但是4名住校青年教师的伙食问题成了大家的牵挂。学校后勤保障部紧急协调，将学校的烹饪教室提供出来供他们做饭用。老师们纷纷送去自家储备的物资，李莉校长将女儿安排在家中，和几位青年老师一起吃住在学校，承担起值班护校的任务，还经常开展“业务培训”“心理疏导”活动，充实的工作生活缓解了他们想家的心情……就这样，每到饭点儿，“青年教师成长站”中都会晒出秀色可餐的美食，让大家看到后感到了暖意融融。
线上教学“一人一案”，真暖
为了高效有序地做好学校疫情防控时期的线上教学工作，学校专门成立了线上教学领导小组，制定了《博山区特殊教育中心学校线上教学工作预案》，反复修订《博山区特殊教育中心学校线上教学规范》。针对每个学生的不同情况，学校提出了“一人一案”的要求。从教学内容的范围、教学活动的设计、每节课的分组目标、学材和教学资源准备及过程管理等方面都提出了明确的规定，充分利用网络平台开展线上教学、一对一点评指导、线上答疑、家长学堂、网络教研等活动，根据实施情况，定期制定调查问卷，根据家长的反馈，随时调整课程安排，真正做到停课不停学，实现“教育连线、知识连线、爱心连线”，让学生在家中也能享受优质的教育教学资源。
心灵之约时刻在线，真暖
对于特教学校的线上教学来说，教师的引导、学生的参与、家长的陪伴这三个要素缺一不可，而由于孩子的特殊性，家长的陪伴显得尤为重要。学校提出了“时时
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