教育，如一汪春水润物无声。
春水无痕，却能孕育和滋养万物；
教育无声，但能唤醒和撼动心灵。
新学期开始，小萌新迈着蹒跚的脚步，走进了幼儿园。老师们张开双手，用微笑和关爱给予了他们无限安全感。用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的大脑去思考，用儿童的兴趣去探寻，用儿童的情感去热爱…
用心对待每个孩子，以诚对待每位家长，用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。坚持“爱的教育”，善于发现孩子的闪光点，积极夸奖每一个孩子，帮助孩子提高自信心，做孩子的引导者。用师爱铸就崇高的师魂，用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。一个微笑，一声鼓励、一次牵手、一个拥抱，我们始终把更多的爱，给了我们身边这群孩子们。
关心热爱每一个孩子，平等的对待每一个孩子。用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。家长将一粒“小种子”，交给了我们，我们始终相信，在老师与家长共同的浇灌与努力下，每一颗“小种子”都能够开出美丽的花，不惧花开早晚，做好本职工作，静待美丽花开。
“守教育初心，担育人使命”，保育工作平凡而琐碎，却是班级工作不可或缺的部分。正是这些点点滴滴、琐琐碎碎，深深地表现了保育老师们无私奉献。爱园如家、爱生如子，用爱心、细心、耐心和责任心守候孩子们在园每一天的生活。正是因为有这样可爱、可敬的老师，我们的幼儿园里处处有温暖，处处收获着幸福与感动！在工作中不断完善自我，我们班级老师团结一致，相互配合，共同努力、相互关心每一个幼儿，使孩子们健康生长。
回顾这学期的工作，有心酸，有成功，有快乐。从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声“老师，我要回家，我找妈妈，我找奶奶……”，从不愿意来幼儿园到高高兴兴来幼儿园，到喜欢我们幼儿园生活，爱我们幼儿园的角角落落，孩子们变化极大。
正可谓“一分耕耘，一分收获”，作为幼儿教师我们很自豪，虽然我们的工作是平凡的，没有轰轰烈烈的成就，但是我们收获的是孩子们沉甸甸的爱，收获的是不平凡的经历。在今后的工作中，我们会一如既往，努力工作，牢记自己的神圣责任，全身心地投入教书育人的崇高事业。用爱奏响教育的乐章，用爱点亮生命之光。
儿童是自然的孩子
教育是自然的生长
作者：王时敏
编辑：王时敏
审核：王清宝丁娜瑶
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