本文转自：淄博日报
□淄博日报/淄博晚报/博览新闻
记者夏金秀nbsp;通讯员李琨
十年前，他怀着对教育事业的憧憬和热爱，走上了教育之路，成为了一名美术老师；十年后，他的学生审美能力强、自信又阳光，而他也获奖无数、成为淄博市一颗冉冉升起的教坛新秀，他，就是博山区实验小学教师——张亭。
孜孜以求，树立先进的教学理念
刚到博山区实验小学的时候，面对着一群活泼可爱的小孩子，张亭既憧憬又畏惧。他从来没有接触过小学生，更没有体验过小学教师的日常工作，在课堂上会因为种种状况而不知所措，好在学校成立了师徒结对帮扶的青年教师成长计划——“青蓝工程”。通过“拜师学艺”，他的教学经验不断提高，学校的负责人及同事也给予他各方面帮助，学校提供给了青年教师很多学习机会。他不断研读课程标准，积极参加学校、区、市各项教研活动并向优秀教师取经，不断吸收不同的教学方法，并将其尝试运用到自己的课堂教学实践中，通过学校公开课、“青蓝工程”汇报课、区级青年教师汇报课等在备课、讲课、评课中不断总结、吸收、反思、提升。
善教乐学，全心投入教科研工作
在教育工作中，张亭全身心投入教学及科研工作。为提高学生的艺术素养和审美水平，多方搜集资料进行备课，拓宽学生视野，让学生在欣赏不同题材和风格的艺术作品的过程中，感受美，鉴赏美，对学生进行美的熏陶，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术核心素养。他不断探索美术课程与家乡资源的有效结合，年同学校美术教研组的老师共同开发了利用家乡陶艺资源拓展美育实践的学校美育校本课程《快乐陶艺》，并在美术课堂及社团活动中积极开展教学实践。课程获得全国校本课程设计大赛二等奖、博山区优秀教科研成果二等奖等，年同学校美术教研组老师又设计开发了弘扬家乡琉璃艺术的校本教材《艺韵流转——博山琉璃》，并获得教育部、山东省优秀课程资源。张亭老师不断更新教学理念和教学方法，设计的剪纸系列、陶艺制作微课程先后获得全国二等奖、山东省一等奖，同时在课题研究、论文、课例研究等方面也取得优异成绩，先后获得山东省教科研成果一等奖等。
践行美育，努力提升学生核心素养
在教学过程中，张亭把“一切为了学生的发展”放在首位，关心每一位学生，也
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