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鲁网7月8日讯区域活动设计是一门隐性课程,潜移默化地影响着孩子的发展,也牵动着老师的心。近日,淄博市博山区万杰朝阳学校一群幼师们聚到一起,在焦立群园长的带领下开启了一场关于区域活动设计展评的活动。本次活动分为实地观摩和教师分享两个部分。
各班级对区域环境进行精心设计与巧妙布局,大家利用现有的空间,为孩子们提供了丰富的区域活动材料,让孩子们在操作与游戏中获得不断发展。丰富的区域材料、富有童趣与教育意义的墙面环境以及孩子们一件件精美的手工作品,让老师们忍不住停下脚步静静地欣赏起来。大家一边驻足欣赏,一边讨论,在每一次学习中收获更多的启示与发现。
各班教师结合PPT和幼儿的发展水平及年龄特点,与大家分享了本班级的区域活动设计意图、具体内容、孩子们在活动中获得的发展及教师的活动反思与改进。
焦立群园长对本次活动进行总结与提升,其点评让教师们进一步认识到了环境育人的重要性。
一点一滴皆用心,一角一落皆教育。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”在这场区域活动设计之旅中,老师与孩子们一起探索,一起动手操作,创设出了自己班级独特的区域环境创设风格,从而真正发挥了环境育人的作用。环境是无声的教育传递者,幼儿园的每一个角落都潜移默化地影响着孩子,以润物细无声的方式浸润着每个孩子多彩的童心。(通讯员王培培)
责任编辑:姜健
来源::43鲁网
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