“猕猴桃树苗身上穿着的‘衣服’，冬可御寒夏可防晒；这是我们养殖的蚯蚓，它们是给小菜园松土的‘好帮手’……”听着淄博市博山区源泉镇中心学校学生张钰萍的讲解，30余位中小学校长频频点头，有人随机提问：“学校的猕猴桃园、菜园和蘑菇棚是老师在管理吗？”“是老师带领我们按照值日表轮流分工管理的，每个人都有劳动日记，学校餐厅吃的饭菜中就有我们自己劳动收获的果蔬。”张钰萍自豪地回答道。
这是博山区前几天组织的全区中小学全环境育人现场观摩会中的一幕。从种养殖生产到销售、烹饪、餐厅服务全链条，这所坐落在猕猴桃特色产业镇的乡村小学扬长避短，充分利用社会资源为孩子们打造提升锻炼的平台。
依托各自资源开展全面育人，乡村学校各有特色劳动课。博山镇朱家庄小学常年开设中华传统武术——九宫八卦斩穴拳课间操，孩子们操练起来个个精神抖擞，实现了“体育非遗文化+国防教育+思政政治教育”融合发展，不仅锻炼了孩子的强健体魄，更让吃苦耐劳的品质深入骨髓。
“参加这次现场观摩会收获很大，通过看、听、学、思等方式，看到了其他学校在校园管理、治校理念、育人体系发展规划等方面的经验做法，深受启发，今后我们也要发挥自己的优势和特色，在全环境育人方面再创新。”五岭路小学校长李宗魁说。
这次现场会的观摩点还有部分城区中小学，博山中学举办“博菜众尝”擂台赛、“校长杯”篮球赛，是传统文化与劳动教育结合、集体意识与协作能力交融的有益尝试。中心路小学突出党建引领，这所百年老校是中共博山第一个地方党组织——博山小组的诞生地，依托深厚的红色文化底蕴建立了校史馆和雷锋文化馆，成为开展爱国主义教育、赓续红色基因的校内载体。博山区实验小学深入实践“家、校、社”三位一体协同育人，常年开设“家长课堂”，研发录制“依法养娃”“新时代美德健康生活方式”“为家赋能”等一系列家庭教育微课，激活了社会“大课堂”，汇聚起全社会育人的强大“能量场”。
博山区委常委、宣传部部长、区委教育工委书记盖强说：“我们要围绕立德树人核心目标，充分用好丰富的地域文化资源，凝聚家、校、社、网多种力量开展全环境育人，在教育系统广泛选树宣传典型，办好群众满意、家长放心的教育，共同谋求有利于孩子成长的最大公约数。”
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